PBL联合CBS在骨科实习护生主查房教学中的应用与研究被引量：4

下载PDF

导出

摘要护理教学查房是护生在临床实践中的一项重要教学活动。在骨科临床教学中,采用以问题为基础(PBL)联合病例为引导(CBS)的教学模式进行查房,可使护生将骨科护理理论知识与护理实践经验有机结合,便于理解,加深记忆,取得了良好效果,得到了学生们的一致认可。

作者王丽婷冀云涛赵爱燕刘莹丽樊璐赵志琴

机构地区内蒙古医科大学护理学院内蒙古医科大学第二附属医院

出处《内蒙古医科大学学报》 2018年第S01期131-132,共2页 Journal of Inner Mongolia Medical University

关键词骨科实习护生教学查房以问题为导向的教学法案例教学法

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张雅丽,汪小冬,章丽丽.PBL教学法在以护生为主体的教学查房中的应用与效果[J].护理管理杂志,2012,12(11):809-810. 被引量：16
2张先翠,奚卫珍,董莹.CBS联合PBL带教模式对实习护士专科知识和评判性思维能力的影响[J].临床护理杂志,2017,16(2):76-78. 被引量：12
3顾志华.案例学习法对学生自主学习能力影响的研究[J].护理研究（中旬版）,2009,23(1):106-109. 被引量：55

二级参考文献23

1林毅,姜安丽.护理专业大学生自主学习能力测评量表的研制[J].解放军护理杂志,2004,21(6):1-4. 被引量：344
2姜安丽,林毅.护理专业本科生自主学习能力的概念和构成研究[J].中华护理杂志,2005,40(2):128-130. 被引量：200
3王惠峰,李秋萍.自主学习及其在护理教育中的应用研究[J].护理研究（上旬版）,2006,20(3):570-573. 被引量：23
4庄素芳.建构主义理论在高等护理临床教学中的应用[J].解放军护理杂志,2006,23(4):82-83. 被引量：9
5袁义厘,耿桂灵.运用发展性教学方式培养护生自主学习能力的实践与效果[J].护理管理杂志,2006,6(9):28-29. 被引量：24
6杨玉杰.护生自主学习能力的调查分析[J].卫生职业教育,2006,24(18):86-87. 被引量：21
7谢荣厚,南克勉,牛丽红.医学生沟通与交流技能培养模式探索[J].卫生职业教育,2007,25(5):16-17. 被引量：7
8高鹏,杨晓,李霞.护理教学中运用案例教学法的探讨[J].家庭护士（下半月）,2007,5(7):78-80. 被引量：20
9Baker CM. Problem - based learning for nursing : Integrating lessons from other disciplines with nursing experiences [ J ]. J Prof Nurs, 2000,16 ( 5 ) :258 - 266.
10Yuan HB, Williams BA, Yin L, et al. Nursing students'views on the ef- fectiveness of problem -based learning[ J ]. Nurse Educ Today,2011, 31(6) :577 -581.

共引文献80

1张慧芳,郭丽平.CBL联合PBL教学法在呼吸内科护理本科生实习教学中的应用[J].内蒙古医科大学学报,2018,40(S01):56-58. 被引量：16
2何燕,林平,李玲,赵振娟.教育环境与护理本科生自主学习能力的相关性研究[J].护理学杂志,2010,25(3):59-61. 被引量：46
3鲍莉莉,林平,刘凤鹏.PBL教学法对护理本科生自主学习能力的影响[J].护理研究（上旬版）,2010,24(4):924-925. 被引量：30
4景汇泉,李君,孟群.全科医师岗位培训教学方法的现状分析和思考[J].中国全科医学,2010,13(10):1036-1038. 被引量：40
5李蓓蓓,王力.以建构主义学习理论为导向本科护生临床见习调查[J].青岛大学医学院学报,2010,46(3):271-274. 被引量：8
6陈晓冰,阮亮,高国贞.基于CBS+PBL的护理查房在培养学生评判性思维能力中的应用[J].中华护理教育,2010,7(9):405-407. 被引量：22
7吴英,任辉.护理本科生核心能力研究现状及进展[J].全科护理,2010,8(32):2992-2994. 被引量：28
8刘桂娟,韩春玲,杜娟,韩晓玲,张凤佩.《急救护理学》教学中应用概念图培养护理本科生自主学习能力的研究[J].中国医疗前沿,2011,6(1):87-88. 被引量：1
9罗丹,孔悦.护生自主学习能力的研究进展[J].护理管理杂志,2011,11(4):265-266. 被引量：50
10黄莺,黄胜燕.案例学习法与情景模拟对低年资护士培训的效果[J].上海护理,2011,11(6):29-31. 被引量：16

同被引文献31

1郦晨燕.CBL教学法在骨科护理带教中的应用研究[J].中国高等医学教育,2020(3):101-101. 被引量：6
2杨莉娜,魏秀娟.CBS教学法与传统教学模式在耳鼻喉科临床教学中的应用[J].内蒙古医科大学学报,2019,41(S01):338-340. 被引量：3
3彭美慈,汪国成,陈基乐,陈满辉,白洪海,李守国,李继平,蔡芸芳,王君俏,殷磊.批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J].中华护理杂志,2004,39(9):644-647. 被引量：1843
4王晓巍,张永丽,牛燕燕,杨华,高志强,马超,潘慧.PBL教学法在医学本科生耳鼻喉科临床教学改革中的应用[J].基础医学与临床,2017,37(9):1340-1343. 被引量：36
5章浩,杨宗德,姜晓瑜,史晓辉,张雷,郑兴峰,唐昊,丁鸿.模块化案例教学法在本科实习生骨科教学中的应用[J].中国继续医学教育,2018,10(4):8-11. 被引量：7
6田晓波,金静.CBL教学法和PBL教学法在临床微生物学实习带教中的应用[J].标记免疫分析与临床,2018,25(5):750-752. 被引量：38
7郭建平,刘权祥,李增新,常远,白长双,王法佳.骨科临床实习教学的PBL教学模式设计及应用[J].中国地方病防治,2017,32(12):1341-1342. 被引量：13
8杨敏聪.案例教学法在骨科见习生护理带教中的应用效果[J].中国基层医药,2018,25(15):2025-2027. 被引量：7
9陈倩.案例式教学法在老年医学临床教学中的应用[J].中国病案,2018,19(10):78-80. 被引量：12
10宫晨,王建华,郭风劲,张明生,邱红,李定宇,秦亮,李建军,熊慧华.案例教学法联合多学科协作的教学模式在骨肿瘤临床教学中的应用[J].骨科,2018,9(4):320-323. 被引量：28

引证文献4

1秦晓蕊.PBL联合情景模拟教学法在小儿骨科临床护理教学中的应用[J].临床研究,2020,28(7):191-193. 被引量：14
2常地林.分析耳鼻喉科临床教学中CBS教学法与传统教学模式的应用[J].中国卫生产业,2020,17(17):107-108. 被引量：6
3尼加提·阿不力米提.以问题为导向教学法联合以案例为基础教学模式在骨科实习教学中的效果观察[J].基层医学论坛,2021,25(25):3689-3690. 被引量：10
4李亮,许兴宏,孙影星.案例教学法应用于骨科手术护理带教中的效果分析[J].中国卫生产业,2021,18(25):123-127. 被引量：2

二级引证文献32

1唐庆庭.观察模拟情景教学法对基础护理学效果的改善作用[J].实用临床护理学电子杂志,2020(44):189-189.
2张燕侨.乳腺癌护理带教中PBL联合情景模拟教学模式应用研究[J].西部素质教育,2021,7(3):167-169. 被引量：1
3刘斌,王翠华,何娟,陈丽君.模拟教学法在新生儿临床护理带教中的应用及意义分析[J].中国卫生产业,2021,18(6):11-13. 被引量：1
4丁雄运.结合关节镜模拟训练的PBL教学在骨科临床教学中的应用[J].中国卫生产业,2021,18(15):129-131.
5宋莉,巨爱宁,杨艳艳,李晓鲲.案例联合多媒体互动在耳鼻喉科带教中的效果[J].中国继续医学教育,2021,13(24):53-57.
6宋莉,董林,杨琳.以案例为基础的教学法在耳鼻喉科教学中的应用[J].中国继续医学教育,2021,13(26):42-45. 被引量：5
7贺春妮,姜海华.CT及核磁共振诊断股骨头坏死的PBL教学模式探讨[J].中国继续医学教育,2021,13(25):38-42. 被引量：3
8周晌辉,季彤,何悦,曹巍,王磊,房笑,张陈平.PBL联合情景模拟教学法在口腔颌面-头颈肿瘤教学中的探索与实践[J].中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志,2021,29(5):384-386. 被引量：10
9田飞.临床路径教学法在中医耳鼻喉科临床实习带教中的应用[J].中国卫生产业,2021,18(26):123-126. 被引量：2
10扎西卓玛.护理健康评估实验教学中PBL教学法联合情景模拟应用研究[J].西部素质教育,2022,8(1):20-22. 被引量：1

1张成鑫,郭志祥,龚文辉,许金国,葛圣林.PBL与CBL相结合的教学模式在心血管外科临床见习教学中的应用[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(90):377-378. 被引量：5
2白娟.临床医学硕士专业学位研究生招生考试全国统考科目改革的路径研究[J].中华医学教育杂志,2019,39(12):966-969. 被引量：2
3夏振兰,黄海燕,刘雪琴.奥马哈系统转盘的设计及在本科护生骨科临床教学中的应用[J].护理学杂志,2020,35(3):64-66. 被引量：10
4潘锋.信息技术背景下中学物理运用多媒体的探究[J].科学咨询,2020,0(14):168-168. 被引量：1
5岳屹立,李小记,米志宽,王圣巍.应用PBL教学法提高病理生理学教学质量[J].中国校外教育,2020(3):106-107. 被引量：3
6黄凡,朱明月,陈天龙,陈杏清.PBL在中医临床教学基地神经重症康复教学中的应用[J].按摩与康复医学,2020,11(6):91-92. 被引量：2
7李璐奕,金辉,邱彦,石泉,王建,朱文君,董雅芬,刘河龙.PBL教学法在社区临床药师带教中的作用研究[J].中国继续医学教育,2020,12(5):30-33. 被引量：7
8刘美艳,洪海英.CBS及LBL在肝胆外科临床教学中的应用效果观察[J].内蒙古医科大学学报,2019,41(S01):314-316. 被引量：4
9杨津津.问题式学习法在骨科临床路径护理带教中的应用效果[J].临床合理用药杂志,2020,13(7):164-166. 被引量：3
10王珂.基于幼儿抗挫能力培养的思考[J].新作文（中小学教学研究）,2020,3(1):273-273.

内蒙古医科大学学报

2018年第S01期

浏览历史

内容加载中请稍等...

PBL联合CBS在骨科实习护生主查房教学中的应用与研究被引量：4

参考文献3

二级参考文献23

共引文献80

同被引文献31

引证文献4

二级引证文献32

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

PBL联合CBS在骨科实习护生主查房教学中的应用与研究 被引量：4

参考文献3

二级参考文献23

共引文献80

同被引文献31

引证文献4

二级引证文献32

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

PBL联合CBS在骨科实习护生主查房教学中的应用与研究被引量：4