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基于OBE教育理论的“思政课”教学创新策略分析被引量：2

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摘要随着教育制度的不断改革,对高职思政课提出了更高的要求,要坚持与时俱进的理念,在现有基础上进行创新。要积极借鉴OBE教育理论和实际情况结合在一起,明确改革的方向,坚持学生主体地位,发挥出自身主观能动性。文章首先介绍了基本OBE教育理论概念,再从不同方面展开论述,并提出了具体策略,让教师对OBE教育理论有一个全面的了解,从而促进学生发展。

作者邹丽琴

机构地区惠州城市职业学院

出处《南国博览》 2019年第3期130-130,共1页 The South of China Today

关键词 OBE教育理论思政课教学创新

分类号 D64 [政治法律—中外政治制度] G711 [文化科学—职业技术教育学]

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