摘要
近几年,社会对职业教育的关注度逐步提高,在职业教育中出现了不同的办学层次,多层次办学分段培养,可以使不同层次的学生得到与之相对应的有效培养,但是也给分段培养后的教育衔接带了很多的问题,本文主要以电气自动化专业的中、高职与应用本科教育开展研究,主要分析现有各个层次的人才培养的联系和差别,研究不同层次间顺畅衔接的方法和手段。
出处
《南国博览》
2019年第1期149-150,共2页
The South of China Today
基金
2018年度内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题(课题批准号:NZJGH2018146).
