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比较教育学的发展路径和学者的择业选择

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摘要比较教育学从马克思主义的观点和方法来说,是用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,综合利用有关的新科学和新技术,研究当前世界不同国家、民族和地区的教育;在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其它的具体条件,取长补短充分发挥教育的最佳作用,为提高教育质量和人民的文化科学水平服务。

作者郝恩群

机构地区吉林省四平市吉林师范大学

出处《南国博览》 2019年第1期203-203,共1页 The South of China Today

关键词比较教育学发展方法学科建设

分类号 G40-059.3 [文化科学—教育学原理]

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