摘要
教学质量是学校的生命线,学生是学校的主要利益相关者,学生的满意度对于改进教学效果和提升教学质量具有重要的参考价值。本研究的调查对象为H高校的所有在校本科生,调查本科学生对教学质量的满意程度。调查结果显示,本科学生对学校教学质量的总体满意度较高。不同专业和年级的本科学生对教学质量的满意度不同,存在显著性差异,不同性别的本科学生对教学质量的满意度评价不存在显著性差异。结合学生意见,总结提升教学满意度的建议。
出处
《农村经济与科技》
2020年第14期262-263,共2页
Rural Economy and Science-Technology
基金
校级课题“基于TQM理论的民办本科院校教学督导工作研究与实践”(编号:2019JG58)的阶段性成果。
