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核心素养视域下学生英语思维品质提升的路径研究

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摘要在英语教学中,核心素养指的是学生在英语学习中需要具备的素质,包括语言运用能力、跨文化交际能力、信息获取与处理能力、批判性思维能力、创新能力、自主学习能力等。现阶段英语教学中存在忽视思维品质培养的问题。因此,文章提出三种在核心素养视域下学生英语思维品质提升的路径,旨在帮助学生更好地发展英语思维品质,提高他们的综合素质。

作者杨雯瑾

机构地区上海市浦东新区浦三路小学

出处《新教育（海南）》 2024年第S01期10-12,共3页 New Education

关键词核心素养英语思维路径研究

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2024年第S01期

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