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南海通识教育在提升我省中学德育实效中的价值探析

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摘要面对新时代及新高考选科模式下我省中学德育面临的挑战,充分挖掘和整合具有鲜明海南特色的本土教育资源,丰富德育形式,以"通"求"识",发挥南海通识教育的隐性德育功能,是提升中学德育实效的新思路和有益探索。

作者徐月香

机构地区海南中学

出处《新教育（海南）》 2021年第8期16-17,共2页 New Education

基金海南省教育科学“十三五”规划重点课题《南海通识教育》校本课程开发与应用(课题批准号QJZ20181004)阶段性成果

关键词德育南海通识教育资源形式

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2021年第8期

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