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感悟语言文字魅力,提升小学生审美意识

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摘要随着当前教育教学体系的不断改进,小学教学对于培养小学生的审美能力和审美意识提出了新的教育教学目标。但是由于小学生各方面能力还不够成熟,对于语言文字的阅读量也有所欠缺,加上学校和教师没有足够的重视,以至于小学生的审美能力受到很大的阻碍,这也是当前新课程改革大背景下所面临的一个重要问题。

作者王慧敏

机构地区江苏省宿迁市宿城区王官集中心小学

出处《小学生作文辅导（语文园地）》 2021年第6期85-85,共1页 A Guidebook of Writing for Students

关键词小学语文语言文字审美能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学生作文辅导（语文园地）

2021年第6期

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