跨学科融合,打造高效初中化学课堂

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摘要教师应基于跨学科融合教学的理念,探索初中化学的跨学科教学策略,通过跨学科教学提升初中化学教学有效性,打破传统化学教学的局限性,促进各学科知识的有机融合,切实提升初中化学教学质量。跨学科教学是教育改革的重要方向,跨学科融合教学的核心目标是整合不同学科的知识技能,以促进学生综合能力的发展,提高学生学习效果。教师应基于跨学科融合教学的理念,探索初中化学的跨学科教学策略,通过跨学科教学提升初中化学教学有效性,打破传统化学教学的局限性,促进各学科知识的有机融合,切实提升初中化学教学质量。

作者李晓霆

机构地区甘肃省临潭县店子九年制学校

出处《课堂内外（高中版）》 2024年第31期94-95,共2页

关键词初中化学教学学生综合能力跨学科教学学生学习效果初中化学课堂跨学科融合传统化学教学有机融合

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中版）

2024年第31期

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