家校共育对高中英语学困生的积极作用

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摘要学校教育与家庭教育虽然在实施手段和影响机制上存在差异,但它们的共同目标是促进学生的全面、和谐以及个性化发展,并为其未来融入社会做好充分准备。高中英语家校共育教学模式构建面临的现实困境高中英语教学模式正逐渐超越传统的校园和课堂限制,转向与家庭教育的紧密结合,共同为学生营造一个良好的学习环境,然而在传统家庭教育观念的影响下,当前的高中英语家校共育教学模式仍然面临着多项挑战。

作者洪云云

机构地区江苏省南通市启东市汇龙镇汇龙中学

出处《课堂内外（高中版）》 2024年第27期6-7,共2页

关键词家庭教育观念家校共育高中英语教学模式构建个性化发展融入社会超越传统现实困境

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G636 [文化科学—教育学]

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