摘要
“四个自信”融入财务管理课程思政教学中,其内容主要阐述“四个自信”与财务道路自信、财务理论自信、财务制度自信和财务文化自信的关系。本文通过提出“润物细无声”“思想溶于专业、专业提炼思想”“控制时间、收放自如”“形式多样、方法灵活”四个方面的策略,以达到将“四个自信”融入财务管理课程思政教学的目的。
出处
《会计师》
2022年第15期153-155,共3页
Accountant
基金
浙江省高等学校省级课程思政教学研究项目“习近平新时代中国特色社会主义思想融入财务管理课程思政教学研究”的阶段性成果
