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破坏性创新:在线课程推动教育变革的可能性途径 被引量:1

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摘要 技术的发展对教育变革具有重要影响,以慕课为代表的在线课程具有破坏性技术的特征,对传统教育市场产生一定的破坏性影响。但是鉴于教育市场的特殊性,其影响是有限的。在线课程将深入融于非正式、正式和高端教育市场,通过破坏性创新推动未来教育的发展。
出处 《中国教育政策评论》 CSSCI 2018年第1期258-272,共15页 EDUCATION POLICY REVIEW IN CHINA
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