对“面向2035年的学前教育”战略目标与规划图景的思考被引量：7

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摘要 "人生百年,立于幼学",学前教育作为国民教育的初始,对儿童、对家庭、对社会、对党和国家均有着极其重要的战略意义,是教育的根本、是国家强大的根本。根据党的十九大报告中指出的2035年基本实现社会主义现代化的六个重要标准,我们设计了"面向2035年的学前教育"战略目标:一是科技引领,推进学前教育创新改革跻身世界前列;二是理念先行,建构现代教育治理体系,具备现代教育治理能力;三是立德树人,将优秀传统文化浸润在孩子们的心灵深处,"扎下根,铸下魂";四是民生为本,满足人民群众迫切吁求的"人人有好园上"的心声。通过对国内十多位专家学者的访谈,我们提出六个"面向2035年的学前教育"战略规划图景:一是加速教育信息化、人工智能建设,构建"智慧型"幼儿园课堂;二是推进教育资源均衡、共享,初步建成普惠性学前教育公共服务体系;三是实现体制机制优化升级,营造"发展型"学前教育格局;四是关注幼儿园教师队伍建设,搭建人才聚集的"优质型"学前教育平台;五是坚持服务取向,构建开放、包容、全纳的"服务型"学前教育体系;六是革新教育理念,创立具有"一带一路"辐射效应的中国特色学前教育新模式。

作者姜勇郑楚楚庞丽娟

机构地区华东师范大学教育学部

出处《中国教育政策评论》 CSSCI 2018年第1期116-132,共17页 EDUCATION POLICY REVIEW IN CHINA

关键词面向2035年的学前教育战略目标规划图景

分类号 G619.20 [文化科学—学前教育学]

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