摘要
主题墙饰是幼儿园环境的重要组成部分,然而对主题墙饰的创设与研究大部分都是以成人视角进行的,本研究综合运用了马赛克法中的拍照法、绘画法以及儿童访谈法,选取了北京市某公立幼儿园的156名幼儿进行了基于儿童视角的主题墙饰调查,重点聚焦于幼儿喜爱的主题墙饰特点及其对主题墙饰的喜爱与年龄、性别的关系。研究结果发现:幼儿喜爱的主题墙饰具有五大特征,即,色彩鲜艳明亮、造型立体可触摸、形式丰富多样、源于幼儿兴趣、结构科学合理。幼儿在年龄和性别上存在显著差异,且男生比女生更喜欢主题墙饰,年龄越大越喜欢主题墙饰。在文章的最后,研究者对创设及评价主题墙饰提出了自己的讨论与建议。
出处
《生活教育》
2021年第19期7-11,48,共6页
Life&Education
