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互联网时代的性教育,用“赋权”取代“规训”
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摘要
"在性教育的故事里,父母旷课了,却自以为还没开学。"近日爆出的韩国"N号房"事件,受害者中有16名儿童。遭遇网络性剥削后,为什么这些儿童耻于或不敢向父母开口求援?性教育缺失或许是一方面,但更值得商榷的是性教育的理念与方式方法。相比于"规训",互联网时代的家庭性教育更需要"赋权"。规训式性教育困境重重其实中国家庭从来不缺少性教育,但所谓的性教育,更多是"规训",就是告诉孩子这个可以做、那个不可以做,这个好、那个坏.
作者
方刚
机构地区
北京林业大学人文学院
出处
《教育家》
2020年第17期13-14,共2页
Educator
关键词
家庭性教育
受教育者
性侵犯
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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教育家
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