名师逃离体制清议

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摘要自从上世纪90年代办学主体多元化以来,跳槽就成为新时期一种常见的个人行为,各行各业均有这样的事实。近年来,在基础教育领域,有一些优秀教师离开了自己工作多年的岗位,他们或应教师教育研究之需进入高校,或参与到民办教育之中,甚至有自立门户做个体的运行,这就引起了人们更多的关注。在少有分析的情况下,人们简而化之地称之为逃离体制.

作者刘庆昌

机构地区山西大学教育科学学院

出处《今日教育》 2018年第12期40-41,共2页 Education Today

关键词公办学校

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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