摘要
优秀传统文化既蕴含着丰富的爱国思想和传统,又能成为青年提升文化自信、涵养爱国情怀的工具。文章分析了不同形式的传统文化,即作为物质性实体的传统文化、作为行为性规范的传统文化、作为精神性依托的传统文化,在激发青年爱国情怀上的功能机制,分别为激发青年爱国情怀的文化场景、实践强化、价值认同;同时,就优秀传统文化如何融入青年爱国主义教育提出相应的实践路径,即历史性情境创设、社会化行为规训、时代性价值引导。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2023年第10期91-93,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2020年浙江省大学生思想政治教育专项课题“传统文化融入大学生爱国主义教育的功能及路径研究”的阶段性成果(Y202045262)
