摘要
钢琴诞生于18世纪初,是音域最广的乐器之一,被广泛运用于独奏、重奏、伴奏等多个领域。其脱胎于羽管键琴,通过对机械系统的革新使琴声拥有更强的表现力,且音乐本身的层次也更为丰富,是欧洲音乐发展史上不可忽视的重要角色。钢琴工艺的发展源于对已有乐器的创新,而钢琴艺术的发展则源于一代代演奏家的自我超越,可见跨界和创新是钢琴始终保持强大生命力的关键。在数字技术高度发展的当下,引入数字手段开展钢琴教育,不仅是一种基于跨界思维的自我超越,更是对钢琴艺术未来的重要探索,而在此过程中的教师数字素养问题,则成为钢琴教育数字化发展面临的主要问题。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2023年第6期70-72,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
