摘要
本科教育是大学的根和本,要实现人才培养目标,完成课程任务安排,最终要通过排课工作落实。以中国矿业大学排课模式为例,分析了课表编排过程中存在的问题,研究了以本为本理念下高校排课流程约束因素及对策,以培养目标为本、以学生为本、以教师为本、以教学管理人员为本,制定课表编排管理办法,规范工作流程,合理配置教学资源,优化教务系统功能,不断完善学校教务信息化管理水平。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2023年第2期121-123,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
中国矿业大学教学研究项目“三全育人理念下教学管理和学生管理的共融机制研究”(2021TS16),主持人:王艳华
