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中学语文课堂教学中的提问艺术探析

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摘要语文课堂教学中的提问不仅是一种教学手段,更是一种教学艺术。提问在语文课堂中有着培养学生语言表达、思维发展与增进师生互动反馈交流的重要性,但当今中学语文课堂教学中的提问在内容和形式上都存在问题,产生低效问答的现象。对此,需要优化课堂提问艺术,在问题设计和引导评价两方面着手,充分发挥好课堂提问的效能。

作者曹宜婷

机构地区扬州大学文学院

出处《汉字文化》 2024年第4期123-125,共3页 Sinogram Culture

关键词中学语文课堂教学提问艺术

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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