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汉语拼音教学实践探索——以《ai ei ui》为例

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摘要《语文课程标准》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。对此,本文依托于认知发展理论和杜威的教学思想,以一年级上册拼音部分第九课《ɑi ei ui》为例,将读音、音形和书写规则、拼读练习作为教学内容,对汉语拼音教学进行实践探索,以期可以为教学提供有益的参考和借鉴。

作者孙玲

机构地区江苏大学文学院

出处《汉字文化》 2024年第3期153-155,共3页 Sinogram Culture

关键词汉语拼音教学实践一年级

分类号 G623.21 [文化科学—教育学]

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