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学前教育中童话故事的作用及方法研究

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摘要幼儿正处于身体和心理发育的关键时期,其理解能力和认知能力不足,在学前教育中引入童话故事,可以促进幼儿的心理发育,对其未来发展具有关键作用。本文主要针对学前教育中童话故事的作用及方法进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。

作者陈阳

机构地区四平市学前教育管理中心

出处《中华少年》 2020年第8期24-24,27,共2页

关键词学前教育童话故事作用方法

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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2020年第8期

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