摘要
信息技术与物理课堂教学的深度融合满足了课程标准对物理科学探究多元化的需求以及教师在教学中重视数字实验和创新实验的要求。在减少实验成本、降低实验误差的原则下,本文以“测量重力加速度”为例,利用Phyphox和MicroPython设计基于人教版教材高中物理必修一“自由落体运动”实验的创新方案。该创新方案相较于传统实验,测量结果误差更小,操作更简洁便利,数据处理更准确简单。
出处
《湖南中学物理》
2023年第11期72-75,共4页
Hunan Middle School Physics
基金
云南师范大学2022年本科课程思政教改项目“课程思政与中学物理教学设计的融合研究”(项目编号:2022kcjg21)
2022年云南师范大学优势本科专业核心课程建设项目“中学物理学科教学设计”(项目编号:2022zyhxkc05)
云南师范大学2021年本科在线开放课程项目“中学物理学科教学设计”(项目编号:2021zxkc04)
