摘要
基于信息化的快速发展,网络教学同样得到高速发展,为线上教学提供了技术支撑,为线下教学增添了活力,丰富了教育教学资源和内容。在教育教学中,充分利用微课、微视频等资源,利用信息技术手段教育教学,加强并深化线上线下融合的教学设计,将有利于促进学生学科核心素养得到真正的培养和提升。
出处
《湖南中学物理》
2022年第12期32-34,12,共4页
Hunan Middle School Physics
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题《跨学科教学视阈下教学设计与策略研究》立项批准号FJJKXB22-419研究成果之一
