摘要
本世纪初,我国提出的三维课程目标引领了中学物理教育发展。目前,由物理核心素养引领的新一轮高中课程改革已经开启,这次课改让教育的重点从知识本位发展到以人为本,这反映出当今社会对人才的发展需求。新一轮课程改革提出核心素养体系,本文以"机械能守恒定律"教学设计为例,从传统的"三维目标"导向发展为"核心素养"导向,帮助学生在课堂教学中发展物理核心素养。
出处
《湖南中学物理》
2021年第4期92-95,98,共5页
Hunan Middle School Physics
基金
宁夏教育厅本科教育教学改革研究与实践项目,项目批准号:nxbjg-16
