期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
2018—2019中国互联网教育行业蓝皮书
被引量:
1
Blue Book: 2018-2019 Internet Education Industry in China
原文传递
导出
摘要
出版社:北京大学出版社出版时间:2019年07月《2018—2019中国互联网教育行业蓝皮书》是作者从事互联网教育行业近20年的经验总结,力图向互联网、教育培训、在线教育行业的从业人士和对互联网教育有兴趣的投资者展示当前互联网教育产业的全景。
作者
吕森林
机构地区
不详
出处
《儿童发展研究》
2019年第3期72-72,共1页
Research on Children's Development
关键词
互联网教育
分类号
G434-5 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
26
同被引文献
3
1
李爽,王磊,白滨.
基于卫星的远程直播教学模式评价研究——以成都七中网校为例[J]
.开放教育研究,2009,15(4):86-92.
被引量:20
2
邬大光.
教育技术演进的回顾与思考——基于新冠肺炎疫情背景下高校在线教学的视角[J]
.中国高教研究,2020(4):1-6.
被引量:298
3
庞丽娟,杨小敏.
高质量教育体系建设的经费投入保障思考与建议[J]
.国家教育行政学院学报,2021(8):3-13.
被引量:22
引证文献
1
1
杨小敏,阳科峰,张艳荣.
“双减”政策有效落实的潜在困境与应对策略——兼论公共在线教育服务体系建设[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2021,48(6):53-61.
被引量:26
二级引证文献
26
1
余雅风,姚真.
“双减”背景下家长的教育焦虑及消解路径[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2022,43(4):39-49.
被引量:82
2
陈月华.
“双减”背景下中华传统体育融入农村特色体育大课间探析[J]
.体育风尚,2022(9):65-67.
被引量:2
3
林科.
引进优质资源,助力新城高质量发展[J]
.市场瞭望,2024(5):102-104.
4
王思杰.
论“双减”政策与教育法的融贯[J]
.中国教育政策评论,2022(2):67-79.
5
付柳,李敏.
博弈中的减负——近十年我国基础教育减负研究综述[J]
.少年儿童研究,2022(6):4-20.
被引量:3
6
邱伯聪,温秀梅.
以“双减”推进学校育人方式变革[J]
.新课程教学(电子版),2022(8):1-3.
7
杜文静,姜晨.
“双减”背景下校外培训治理风险评估[J]
.现代教育论丛,2022(4):63-72.
8
徐庆松,连昕瑶,曹慧,陈媛媛,苏敏涛,林书剑,刘菊芬.
双减政策实施后小学生视屏行为和心理健康现状研究[J]
.健康教育与健康促进,2022,17(5):474-479.
被引量:3
9
沈浩,梁莹.
在线教学有效策略探索--基于哔哩哔哩网站在线开放课程“教育学”的弹幕文本分析[J]
.电化教育研究,2022,43(11):69-76.
被引量:5
10
李婉,司舒旺,田照源,罗婷.
“双减”政策的实施成效、存在问题及完善举措--基于南京市若干所中小学的调研[J]
.成长,2023(2):55-57.
1
卢桂松.
试论机电设备安装技术要点[J]
.建材发展导向,2020,18(7):373-374.
2
李超.
机电安装工程项目施工安全风险管理研究[J]
.建材发展导向,2020,18(7):370-371.
3
宋商.
京都动画大火:新型安全风险防范[J]
.中国减灾,2019,0(22):32-35.
儿童发展研究
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部