摘要
元素化学是药学专业无机化学的重要组成部分,其内容繁多,规律性不强,传统教学方式枯燥乏味,影响了学生的学习兴趣。笔者针对这些问题,结合多年的教学经验,从优化教学内容和教学方法等方面对元素化学教学进行了探究。
The content of elemental chemistry is diversified, the regularity is not easy to be seen, and the traditional teaching methods are boring. These factors have affected students’ interest in learning. In order to solve these problems, based on years of teaching experiences, the authors explore elemental chemistry teaching methods from the aspects of optimizing teaching content and teaching methods.
作者
展鹏
刘新泳
Peng Zhan;Xinyong Liu(Key Laboratory of Chemical Biology(Ministry of Education),Department of Medicinal Chemistry,School of Pharmaceutical Sciences,Shandong University,Jinan 250012,P.R.China)
出处
《大学化学》
CAS
2020年第2期14-20,共7页
University Chemistry
基金
山东大学2019年教育教学改革研究项目(2019Y278)
2017年山东大学齐鲁医学部本科教学改革与研究项目(qlyxjy-201743,qlyxjy-201750)
山东大学药学院2016年及2017度青年教师教研课题项目.
关键词
元素化学
教学方法
药学专业
Elemental chemistry
Teaching methods
Pharmaceutical sciences
