摘要
随着我国素质教育的稳步推进,在新课改背景下,在初中体育课堂教学中渗透核心素养已然成为一项重要的教学内容。其中,初中体育核心素养主要包含体育运动能力、健康行为、体育品德这三方面的内容。因此作为一名合格的初中体育教师,应当充分以提升学生的运动能力为主,将健康行为与良好品德融入学生运动能力的教学中。以此构建起致力于培养学生核心素养的教育教学体系。本文将紧紧围绕着“家校共育模式下初中生体育核心素养的培养策略”这一主题来展开深入的讨论与探究,以期实现学校与家庭携手并进,共同助力学生在初中阶段的健康成长与全面发展。
