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“双减”背景下初中英语成绩提高策略与研究

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摘要初中阶段的整体学习过程中,英语科目发挥着重要的影响,是学生未来得以国际化发展的基础,能够提高学生的综合素养,对学生未来的成长与学习都起着重要的作用。近年来,由于教育改革工作的不断发展,为了让减负工作得以完成,我国教育部门开始逐步地推动“双减”政策的实施,而“双减”政策的实施并不说明这需要将英语课堂之中的重要教育内容减少,而是要求教师对自身的教育模式及方法进行改革,提升英语教学效率,减轻学生课下的负担。因此,本文针对“双减”背景下初中英语成绩提高的策略展开了研究。

作者何军泽

机构地区甘肃省陇南市西和县石峡镇九年制学校

出处《当代家庭教育》 2023年第2期232-235,共4页

关键词双减初中英语英语成绩成绩提升策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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