期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何让游戏成为幼儿一日生活的常态
原文传递
导出
摘要
幼儿教育改革要求幼儿园要把游戏作为基本活动来抓,让游戏成为幼儿一日生活的常态,用游戏推动幼儿各方面能力的发展。乡村幼儿园同样要积极响应幼儿教育改革号召,将课程游戏化落实到幼儿教育实践当中,促使游戏成为幼儿一日生活常态,成为幼儿成长进程中不可或缺的一部分。幼儿教师要把课程游戏化精神作为根本指引,科学安排幼儿一日生活,将教学内容渗透到一日生活游戏活动中,使得幼儿在参与游戏时得到经验与能力,感知自我价值。
作者
黄书涛
机构地区
江苏省海门市国强幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第18期78-78,共1页
关键词
乡村
幼儿园
课程游戏化
一日生活
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
龚丽静.
幼儿教学中自主学习能力的培养[J]
.当代家庭教育,2020(18):59-59.
被引量:1
2
闫如.
如何培养幼儿的语言表达能力[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(2):106-106.
3
沈敏.
游戏活动中随机动态生成策略研究[J]
.启迪与智慧(上),2020(5):67-67.
4
耿云莲.
关于西藏乡村学前教育发展现状及对策的探讨[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(2):28-28.
5
钟晓友.
依靠社会力量发展幼教事业[J]
.甘肃教育,1989(6):3-4.
6
吴小燕.
利用废旧材料培养中班幼儿美术创作能力[J]
.吉林画报,2019,0(12):7-7.
当代家庭教育
2020年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部