初中英语互动教学艺术的探索与运用

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摘要现如今,随着教育事业的蓬勃发展,传统教学模式自身所存在的弊端日益凸显,不仅无法有效提高教学质量和教学效率,学生在学习过程中也会出现抗拒心理,无法主动投身到课堂学习中,使得课堂学习效果处于停滞不前的状态。要想有效改善上述问题,需要教师从自身出发,努力摆脱传统教学理念的束缚,坚持"以生为本"的教学原则,重视教学改革和创新,将符合学生兴趣爱好,提升其学习兴趣的教学方法应用在课堂教学中。基于此,本文以初中英语教学为例,对互动教学模式在其中的探索与运用进行分析和探究。

作者孙杏

机构地区福建省南平市浦城县仙阳中学

出处《当代家庭教育》 2019年第34期166-167,共2页

关键词初中英语互动教学探索运用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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