摘要
随着教学理念与教学实践的不断进步,微课、翻转课堂等新型授课模式已经成为新的教学改革热点,文章分析了《电子商务学》课程存在的不足,提出了基于"微课+翻转课堂"的O2O教学模式,并分别从微课的设计、学习平台的搭建和课堂的教学设计三个层面阐述具体实施过程。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第9期151-152,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
浙江师范大学行知学院教学改革研究项目“基于‘微课+翻转课堂’的O2O教学模式研究——以《电子商务学》课程为例”(编号:ZC3030190)研究成果
