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数字时代图书校对工作的新特点与编校关系的变化被引量：3

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摘要数字出版时代,图书出版技术的进步与生产流程的转变使图书校对工作产生了校对重点是非化、校对主体多元化、校对要求专业化的新特点,编校关系也随之更具冲突性、互动性和合作性。针对图书校对工作的新特点与编校关系的变化,结合对图书编校质量与社会效益的政策导向要求,笔者提出了三个方面的具体应对措施:加强校对人才培养,构建编校互动机制,完善政策保障体系。

作者王岩

机构地区知识产权出版社有限责任公司

出处《传播与版权》 2020年第12期63-65,共3页

关键词图书校对编校关系数字出版

分类号 G232.2 [文化科学]

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