摘要
围绕一流课程视域下课程建设的要求,以包装工程专业核心课《包装工艺学》的教学为研究对象,探索了一流课程建设背景下包装工程专业课程的教学改革途径。《包装工艺学》的教学目前在教学内容、教学手段及考核分析等环节还存在一定的问题。通过引入OBE教育理念、利用线下线上混合方式、建立虚拟仿真实践平台等手段,探索了教学模式改革途径。这种教改模式不仅可改善《包装工艺学》教学效果,而且有助于推动包装工程专业建设发展。
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2022年第S02期5-8,共4页
Packaging Engineering
基金
教育部第二批新工科研究与实践项目(E-HJFZQG20202427)
西安理工大学教育教学改革研究项目
