摘要
在新工科建设的背景下,以智能包装的产业需求为导向,对包装工程专业进行智能化改造。以天津商业大学包装工程专业为例,围绕智能包装的核心技术,明确智能包装培养目标,调整优化智能包装课程体系,探索多学科协同的人才培养模式,为包装工程专业向新型工科专业转变提供了一个可行方案。
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2021年第S01期23-26,共4页
Packaging Engineering
基金
天津市普通高等学校本科质量与教学改革研究计划(B201006901,B201006902)
教育部产学合作协同育人项目(202101005012,202101005024)
天津商业大学课程思政项目(21KCSZ31)
