摘要
信息化教学模式是高校体育现代化教学的重要手段,高等院校应探索混合式教学在高校体育教学中的应用方式和应用效果,同时探究线上课程编制、学生线上自主学习的可行性。采用对比分析、经验总结、文献查阅等方法研究混合式教学中的问题,在具体实施过程中需提前制定线上、线下相结合的教学方案,明确评价教学效果的指标体系,全面收集各个层面的教学数据,总结分析混合式教学的结果。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第24期106-109,共4页
Research on innovation of ice snow sports
基金
吉林省教育科学“十四五”规划2021年度课题,《高校体育课线上+线下混合式教学模式探索与时间研究》,编号(GH21432)
长春大学旅游学院2021年度创新创业发展基金课题,《疫情常态化背景下的<大学体育>混合式教学创新与实践研究》
