摘要
时代更新背景之下,核心素养与高中体育相结合,不仅是落实教育部新课程标准的关键措施,更是实现内涵式发展必不可少的。在新课改的要求下,学习成绩不再作为唯一的标准去对一个学生进行评定。转而要求推动学生全面自主的发展,这也增加了体育课的重要性。对当前体育教学的现状进行简单分析后,我们可以初步得出一个结论,教学改革要从认知和理念入手,具体在教学模式方面进行转变,在提升体育课教学质量方面,体育分项教学相对比与其他教学方法,具有极其突出的优势,这使得其逐渐成为体育课程改革的标杆[1]。本文基于核心素养为视角,重点探究分项教学的优化策略和方案,希望能够为高中体育教学的发展提供一点助力。
出处
《冰雪体育创新研究》
2020年第5期48-49,共2页
Research on innovation of ice snow sports
