摘要
中华传统文化博大精深,古诗词是其中最具华彩的一部分。如何让学生在阅读、欣赏古诗词的过程中,领会到诗词中的美感,培养学生的审美情趣,提高学生的审美品位,不仅需要教育工作者的倾力所为,也需要传媒机构的倾情参与。让学习者可以立体化地接受古诗词的美学意境,体会到中国传统文化的持久魅力,助推学校教育,提升教育目标,应该说这是一个积极又健康的教育方式,为中华文化繁荣复兴奠定了一个增加文化底蕴、提升人文素养的平台。
出处
《北方传媒研究》
2021年第3期84-87,共4页
North Media Research
