期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“1+X”证书制度下职业院校教师发展研究——以会计专业为例
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
职教改革的趋势以及"1+X"证书的推行对职业院校的专业教师提出了新的要求,高等职业院校教育的改革势在必行,而改革的关键便在于教师发展能力的提升。本文以职业院校会计专业教师为例,探讨"1+X"证书制度下职业院校教师的发展提升路径。
作者
王燕
白婕
机构地区
内江职业技术学院
出处
《广西质量监督导报》
2021年第4期66-67,共2页
基金
四川省内江市内江职业技术学院2020年院级科研课题“1+X”证书制度下职业院校教师发展研究—以会计专业为例(课题编号:NZ2020C21)研究成果
关键词
“1+X”证书
职业院校教师
会计专业
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
4
共引文献
110
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
10
参考文献
4
1
邱浩然.
“1+X”证书制度下高职会计专业教学的思考[J]
.中外企业家,2020(16):178-179.
被引量：12
2
李鑫,郎琳.
"1+X"证书制度下高职会计专业人才培养方案创新研究[J]
.当代会计,2020(11):14-16.
被引量：13
3
葛林慧.
“1+X证书制度”下高校教师发展策略研究[J]
.中国成人教育,2020(13):87-89.
被引量：10
4
张伟,张芳,李玲俐.
“1+X”证书制度下职业院校教师专业发展研究[J]
.职教论坛,2020,0(1):94-97.
被引量：83
二级参考文献
22
1
覃川.
1+X证书制度:促进类型教育内涵发展的重要保障[J]
.中国高教研究,2020,0(1):104-108.
被引量：176
2
花明.
基于课改背景下教师课程开发能力的提升[J]
.职教论坛,2011,27(20):81-82.
被引量：15
3
何伟.
浅析高职院校会计专业教学存在问题及措施[J]
.企业导报,2015(19):131-131.
被引量：6
4
孔帅.
高职院校“双证书”教育的问题及对策[J]
.教育与职业,2016(3):38-40.
被引量：13
5
陈玉峰,刘俚燕.
新形势下高职会计专业教学面临的问题及解决措施[J]
.青年时代,2015,0(24):172-172.
被引量：2
6
刘俊.
高职会计专业实践教学存在的问题及对策[J]
.西部素质教育,2016,2(5):70-70.
被引量：7
7
闫智勇,吴全全.
经济新常态下职业教育师资建设的困境与对策[J]
.中国职业技术教育,2016,32(21):31-37.
被引量：18
8
张丽静.
高职会计专业教学中存在的问题及对策[J]
.中小企业管理与科技,2016(31):115-116.
被引量：5
9
徐国庆,伏梦瑶.
“1+X”是智能化时代职业教育人才培养模式的重要创新[J]
.教育发展研究,2019,39(7):21-26.
被引量：251
10
闫智勇,姜大源,吴全全.
1+X证书制度的治理意蕴及误区规避[J]
.教育与职业,2019,0(15):5-12.
被引量：85
共引文献
110
1
巩家民.
数智财税背景下高职高专大数据与会计专业人才培养方案的改革[J]
.沙洲职业工学院学报,2023,26(3):38-41.
被引量：2
2
韩媛媛.
基于1+X证书制度的高职“双师型”教师发展研究[J]
.科教导刊,2022(22):68-70.
3
马晓征.
智能财税证书制度与会计课程教学实践[J]
.电子技术（上海）,2021,50(9):164-165.
4
杨凤英,曹国栋.
基于1+X证书的动力电池及管理系统检测与维修课程教学实践[J]
.电子技术（上海）,2020,49(7):180-181.
被引量：2
5
李云飞,王国东,宋连喜.
职业教育1+X证书制度的现实价值、关联逻辑与实施路径[J]
.职业教育,2019,18(30):3-8.
被引量：5
6
陈柳.
浅析1+X证书制度下青年教师专业发展——以汽车检测与维修技术专业教师为例[J]
.时代汽车,2020,0(8):44-45.
被引量：5
7
邱玲玲,陈丹.
1+X证书制度下工程造价实训课程教学改革——以“平法识图与钢筋算量”课程为例[J]
.北京工业职业技术学院学报,2020,19(2):94-97.
被引量：9
8
王碗,许柏松,武健.
“1+X”证书制度视角下新兴产业发展与创新人才匹配度研究--基于江苏省的调研[J]
.职教通讯,2020(3):14-22.
被引量：4
9
余海洋.
基于汽车运用与维修专业试点1+X证书考核的思考[J]
.科技风,2020(24):161-161.
被引量：5
10
王宏业.
"1+X"证书制度下高职院校开展职业技能培训鉴定的改革与实践探索[J]
.大众标准化,2020(15):69-70.
被引量：5
同被引文献
10
1
倪银珠.
“大智移云”新技术背景下高职会计信息化人才培养模式构建研究[J]
.安徽职业技术学院学报,2019,18(3):76-80.
被引量：10
2
王奕俊,杨悠然.
人工智能背景下专业人才培养的发展路径与方向——基于会计职业相关数据的实证研究[J]
.中国远程教育,2020,0(1):35-45.
被引量：53
3
李钢,徐小燕.
高职院校会计专业“会计工厂”实践教学模式应用探析[J]
.中国乡镇企业会计,2021(4):178-179.
被引量：5
4
李峥峥.
“1+X”证书制度下高职会计专业影响和思考[J]
.现代商贸工业,2021,42(14):146-147.
被引量：1
5
刘媛媛,仲凤霞,陈君.
高职院校会计专业学历教育与职业资格考试“双向挂钩”教学资源优化研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(7):161-163.
被引量：1
6
李凯.
新时代“1+X”证书背景下会计专业人才培养模式的探究[J]
.科学咨询,2021(14):152-153.
被引量：4
7
韩晓红.
高职院校会计专业实施“1+X”证书制度的路径探究[J]
.财会学习,2021(13):166-167.
被引量：5
8
魏国建.
高职院校会计专业人才培养现状的调查与思考——以柳州城市职业学院为例[J]
.河北职业教育,2021,5(2):29-32.
被引量：4
9
赵浚.
“1+X证书”制度与高职会计课证融合的改革实践[J]
.中国农业会计,2021(4):4-6.
被引量：5
10
杨乃桂.
研学旅行指导师培养模式研究[J]
.就业与保障,2021(8):155-156.
被引量：5
引证文献
3
1
黄浩.
大数据时代下高职院校会计专业1+X课证融合的实践路径初探[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2021,20(4):60-63.
被引量：8
2
窦晓杰.
基于新技术背景下高职会计专业发展与人才培养之探讨——以柳州城市职业学院为例[J]
.经济研究导刊,2022(5):95-97.
被引量：1
3
何亚婷,胡锦珍.
1+X证书制度下教师教学能力提升路径探究——以旅游管理专业为例[J]
.旅游与摄影,2023(16):124-126.
被引量：1
二级引证文献
10
1
李怀宝.
高职大数据与会计专业“课证融合”途径及策略探索[J]
.会计师,2022(11):134-136.
被引量：1
2
肖家建.
智能财税证书在会计综合实训课程教学中的应用[J]
.中国管理信息化,2022,25(19):113-116.
被引量：1
3
杨贤超,刘榛.
数智经济背景下“1+X”证书制度在应用型高校会计学专业落地的必要性与实效性研究[J]
.天津职业大学学报,2022,31(5):51-57.
4
耿一丁.
“1+X”证书制度和大数据与会计专业人才培养模式融合途径研究[J]
.现代商贸工业,2022,43(24):102-103.
5
陆璐,季菲菲.
青海高职班会计专业人才培养研究与实践——以江苏航运职业技术学院为例[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(2):47-49.
6
陈万方.
马克思人的需要理论视域下“1+X”证书制度促进高职会计专业人才培养模式改革研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(16):63-65.
被引量：3
7
刘龙峰,邓艳.
高职院校大数据与会计专业“1+X”课证融合探讨[J]
.包装世界,2023(5):139-141.
8
刘振林.
大数据时代高职物流专业数学课程体系的构建路径与实践[J]
.经济师,2024(3):223-224.
9
徐惠烨.
高职现代旅游管理专业群课程体系构建与实践研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2024,37(16):72-75.
10
达潭辉.
大数据时代高职院校会计专业“1+X”课证融合实施路径研究[J]
.科教导刊,2024(29):13-15.
1
王晓鹏.
分析职教改革背景下高职教育文化自信提升的困境与对策[J]
.文学少年,2021(15):0209-0209.
2
杨屾.
会计专业教师团队职业能力评价体系研究——“大智移云”时代基于DPSR理论[J]
.当代会计,2021(4):17-19.
3
凌霞.
以微课辅助高职院校会计课程教学[J]
.教育观察,2020,9(38):57-59.
4
常二平,毛永涛.
先行先试,探索一条职教改革新路径——晋中市榆次区职业技术学校1+X证书制度试点院校建设探索与实践[J]
.山西教育（管理版）,2021(5):34-35.
被引量：1
5
高杉.
课程思政视角下会计类课程改革路径研究[J]
.当代会计,2021(4):162-164.
被引量：5
6
郭瑞娟,江鲁安.
职业院校新能源汽车技术实训室建设实践探索——以新疆石河子职业技术学院为例[J]
.中国培训,2021(4):66-67.
被引量：2
广西质量监督导报
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
