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新时代大数据赋能高校辅导员数字素养与应用能力提升策略

Strategies for Enhancing the Digital Literacy and Application Ability of University Counselors in the New Era through Big Data Empowerment
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摘要 科技进步带来教育领域数字信息化的巨大发展,而高校辅导员数字素养与应用能力和新时代育人工作的要求尚存有一定差距,亟须高校辅导员因势而新、与时俱进,善于借助大数据实现日常思想政治教育与学生管理工作的智慧化、精准化,以减轻工作负担、锚定工作要点、提高工作质量、增强工作绩效。在遵循全面了解,适切为主;综合掌握,熟练为先;系统思考,育德为重的准则的基础上,通过强化培训、自我修炼、朋辈学习、教学互进等路径策略,全面提升高校辅导员在大数据赋能时代的数字信息捕捉能力,数字信息加工能力和数字工具使用能力,构建基于大数据分析与智慧化工具并用的学生需求精准识别与分类引导回应体系,为切实成为大学生成长成才的人生导师与健康生活的知心朋友打下更为坚实的基础。 The advancement of technology has brought about significant development in the digitization of education,yet there is still a gap between the digital literacy and application capabilities of university counselors and the requirements of nurturing students in the new era.There is an urgent need for university counselors to adapt to the changing times,leveraging big data to intelligentize and precisionize daily ideological and political education and student management work,thereby reducing workload,focusing on key tasks,improving work quality,and enhancing work performance.Based on the principles of comprehensive understanding,relevance,mastery,proficiency,systematic thinking,and prioritizing moral education,counselors can enhance their digital information capture,processing,and tool usage abilities in the era of big data empowerment through intensified training,self-improvement,peer learning,and mutual teaching strategies.This will build a precise identification and categorized guidance response system for student needs based on big data analysis and the use of intelligent tools,laying a more solid foundation for becoming a life mentor and close friend for the growth and well-being of college students.
作者 姚则会 Yao Zehui
出处 《高校学生工作研究》 2023年第2期86-101,共16页 Research on College Students' Affairs
基金 中国高等教育学会“2023年度高等教育科学研究规划课题”辅导员专项重点课题“基于‘人生导师’与‘知心朋友’角色实现的高校辅导员岗位胜任力提升研究”(项目编号:23FD0225) 安徽大学校级重点课题“新时代‘三全育人’体系下的辅导员角色定位与作用发挥机制研究”(项目编号:AHDX202105)的研究成果
关键词 高校辅导员 大数据赋能 数字素养 数字应用能力 University Counselors Big Data Empowerment Digital Literacy Digital Application Ability 101
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