摘要
高校师生价值共同体是以教师和学生为主体,以一定的教育目标为联结纽带,在探索学问和真理的过程中逐渐形成对社会主流价值共识的有机联结在一起的共同体。高校师生价值共同体的构建具有规律性、稳定性和发展性特点,其对推动社会主义核心价值观的认同具有重要作用,也是高校践行社会主义核心价值观的任务要求。推动高校社会主义核心价值观认同教育,应充分发挥师生价值共同体的作用,在遵循师生价值共同体特点的基础上,通过高校师生个体的反思和理解、亲近和选择、认同和共识、践行和巩固等有序的机制进一步加强高校社会主义核心价值观教育。
出处
《高校共青团研究》
2020年第1期154-159,共6页
Studies in the CCYL of Colleges
基金
重庆市教委人文社科研究项目“基于高校师生价值共同体的社会主义核心价值观认同机制研究”(项目批准号:17SKG180)的研究成果
