乘“双减”东风扬办学特色——贵州省安顺市抓“双减”促学校内涵建设纪实

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摘要 “双减”是维护教育公平和再造良好教育生态的关键举措。自2021年秋季学期以来,安顺市市、县(区)两级教育行政部门和各相关学校结合各地各校实际情况制定“双减”工作落实措施,不断完善校内校外机构治理措施、课后服务、学校管理,强化学校教育主阵地作用,积极探索出一条科学有效、多方共赢、学生发展的“双减”之路,有效唤醒学生好奇、求知的本能,促进各校办学朝着各自期望的方向发展。

作者景应忠叶诚

机构地区不详

出处《贵州教育》 2022年第13期40-42,共3页

关键词教育公平主阵地作用贵州省安顺市学校内涵建设落实措施办学特色唤醒学生关键举措

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2022年第13期

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