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关于高中体育教学创新途径的几点思考

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摘要高中体育属于基础学科的服务型学科,具有较为关键的教育价值,它能缓解学生繁重的学习压力,同时促进综合能力提高与发展。然而目前我国高中体育教学情况不甚理想,怎样摆脱这一窘境,确保高中体育教学高质高效已成为体育施教人员之头等大事,因而亟须不断在广度与深度上对体育教学之途径加以创新,以创设出愉悦、轻松健身锻炼之情境,为高中学生各方面综合能力发展保驾护航。

作者邓昌德

机构地区福建省柘荣县第二中学

出处《高考》 2022年第14期168-170,共3页 College Entrance Examination

关键词高中教育体育教学创新途径

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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