摘要
本文主要以有效提高音乐高考生的声乐教学实践研究为重点进行阐述。对音乐高考生的声乐学习实际情况进行分析,并介绍音乐高考生声乐教学实践的关键点。之后从掌握声音概念,打好声乐学习基础;循序渐进地开展声乐活动,内化声乐教学过程;培养学生嗓音技能,提高学生声乐学习质量;渗透声情并茂的理念,强化声乐学习水平几个方面深入说明并探讨有效提高音乐高考生的声乐教学实践措施,旨在为相关研究提供参考资料。
出处
《高考》
2021年第29期163-164,共2页
College Entrance Examination
基金
2019年度泉州市基础教育课程教学研究立项课题,课题名称:“音乐高考生声乐学习现状的调查研究”立项批准号:QJYKT2019-037
