期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

创设问题情境,激活数学教学

原文传递

导出

摘要高中数学教学中围绕学生所学的创设相关的问题情境,能很好的激发学生的思考热情,深化学生对所学知识的理解,使其更好的掌握所学,因此教学实践中应结合自身教学经验,创设针对性的问题情境,真正的激活高中数学课堂,促进高中数学课堂教学效率的显著提升。

作者李远玻

机构地区广西钦州市第一中学

出处《高考》 2021年第9期23-24,共2页 College Entrance Examination

关键词高中数学问题情境创设激活

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1张成名.创设问题情境,激发学生思维[J].高考,2021(2):146-147. 被引量：1
2杨艺,化存才.高中数学问题情境创设与核心素养培养[J].试题与研究,2020(36):54-55. 被引量：7
3刁军华.高中数学教学中有效问题情境的创设[J].中学生数理化（教与学）,2020(12):51-51. 被引量：4
4张驾宏.巧设问题情境活跃高中数学课堂的探讨[J].学周刊,2021(1):135-136. 被引量：1
5李登殿.问题情境在高中数学教学中的创设策略[J].数学大世界（下旬）,2020(10):18-18. 被引量：4
6蓝小军.探索创设高中数学问题情境的途径[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2020(8):16-18. 被引量：3

二级参考文献8

1井华.初中数学教学中数学思想和数学方法的渗透[J].课程教育研究,2019,0(51):161-162. 被引量：5
2陶积斌.数学思想方法在初中数学教学中的有效渗透[J].课程教育研究,2019,0(51):142-142. 被引量：4
3龚有顺.基于数学核心素养的问题情境创设的案例评析——以“数列”单元教学为例[J].中国数学教育（高中版）,2019,0(1):58-62. 被引量：9
4郭诗艺,张金良.核心素养导向下高中物理教学中问题情境创设的探索[J].科教文汇,2020,0(5):135-136. 被引量：18
5陆婷婷.探究高中数学学科核心素养落地的有效途径——基于对数学学科活动的思考[J].数学教学通讯,2020(9):56-57. 被引量：4
6刘志勇.关于巧设问题情境活跃高中数学课堂的思考[J].课程教育研究,2019,0(44):182-182. 被引量：2
7叶春天,王吉艳.巧设问题情境活跃高中数学课堂的探讨[J].数学学习与研究,2019,0(11):20-20. 被引量：2
8王英志.关于巧设问题情境活跃高中数学课堂的思考[J].学周刊,2017(15):135-136. 被引量：5

共引文献12

1刘鑫.高中数学教学中“问题链”的设计与实践研究[J].试题与研究,2021(25):73-74. 被引量：4
2边燕霞.创设问题情境激活数学教学[J].科学咨询,2021(26):113-113.
3钱瑶强.高中数学教学中问题情境的创设与运用[J].新课程研究,2021(19):85-86. 被引量：1
4孔祥青.生态课堂追求下的数学教学情境创设[J].广西教育,2021(34):37-38. 被引量：1
5周威.高中数学教学中问题情境的创设与运用研究[J].启迪与智慧（下）,2021(12):14-15.
6周桂群.让高中数学课堂充满生活气息[J].数学教学通讯,2022(15):71-72.
7刘鑫.高中数学教学中的“大单元”设计与实践研究[J].数学学习与研究,2022(12):29-31. 被引量：1
8杨春亚.高中数学课堂教学中问题情境的创设策略[J].中华活页文选（高中版）,2021(2):57-59. 被引量：1
9赵中升.新课改背景下高中数学教学情境创设策略分析[J].中学课程辅导（上旬刊）,2023(1):33-35.
10朱华峰.以问定教,让深度学习发生[J].中学数学研究,2023(6):8-11.

高考

2021年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部