摘要
在高中时期,学生们的身体机能处于高速发展阶段,在这一阶段进行体育锻炼能够有效地帮助学生提高身体素质。在"阳光足球"不断推进的今天,高中足球个性化教学也迎来了曙光,如何提高高中足球个性化教学效率成为当下高中体育教师急需解决的一个问题。在实际的高中足球个性化教学过程中,教师应当更加注重个性化教学与学生身心特点、行为习惯的结合,应当利用多种个性化教学方式来激发学生的运动兴趣,从而发挥他们的主体作用。
出处
《高考》
2020年第36期125-126,共2页
College Entrance Examination
