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关于高中政治课堂教学生活化的理性思考

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摘要随着社会主义市场经济制度的发展,我国在政治、经济、文化等诸多方面发展迅速。尤其是新时代的到来,国家对于素质教育的重视程度日益提升。在促进素质教育的过程之中,教学生活化得到了飞速进步。教学生活化指的是教师在教学实践中以生活化的方式为主体,将学生的个人实践与知识相互联结,从而实现教育的有效性。鉴于此,本文对高中政治课堂教学生活化的理性思考进行深入分析,为相关工作人员提供参考资料。

作者冯少云

机构地区甘肃省庆阳市合水县第一中学

出处《高考》 2020年第31期59-60,共2页 College Entrance Examination

关键词高中政治教学生活化理性思考

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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