摘要
随着教育理念的不断完善,现代教育越来越重视学科整合,期望通过积极设立综合性教学课程,实现各个学科之间的融合,促进学生的全面综合发展,满足社会发展对人才的综合性需求。STEM教育理念的运用,有效的将科学、技术、工程、数学和物理学科结合在一起,打破了传统教学模式中将学科分离的壁垒,促使学生更加全面的掌握各学科知识,为促进学生各项能力的提升、优化教学效率和效果、丰富教学内容做出了贡献。Stem教育理念与素质教育的要求不谋而合,在现代教育中运用stem教育理念实现跨学科整合教育模式的建立,对于促进学生全面综合发展具有重要意义。
出处
《高考》
2020年第19期19-19,共1页
College Entrance Examination
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题STEM教育在初中物理电路部分教学中的实践研究GS[2019]GHB1928.
