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高中生物教学中学生合作学习模式的培养研究

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摘要在新课程教育改革背景下,培养学生在学习中的合作能力,不仅成为学生提升学习效率、增强学习能力重要的途径,还能显著提升学生的学习效率。在高中生物教学中运用合作学习模式,在强化学生主体意识以及责任意识的同时,还能在合作的氛围下深入研究生物知识,帮助学生深刻理解和掌握生物知识。本文围绕高中生物教学中学生合作学习模式的培养策略展开讨论,为高中生物教学提供参考依据。

作者高善定

机构地区阜宁县东沟中学

出处《高考》 2020年第8期8-8,共1页 College Entrance Examination

关键词高中生物教学合作学习培养

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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