摘要
笔者从06年开始探索U型分组管理模式,经历了多轮高一至高三,共十几年的时间。U型分组管理模式对班级管理、学生综合素质、学科教学的都有较大影响。一、U型分组排位的构建和特点。1、构建打破常规排位,把桌凳按照U型排位分组,组与组之间有间隔,每个组都是独立存在,按照组员的综合素质、性别平均分组。2、特点一旦U型分组,学生就会有一种属于这个组的归属感,每个组员的任何言行就与集体的荣辱相关.
出处
《高考》
2019年第34期35-36,共2页
College Entrance Examination
